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    试论民族地区“定向订单”班思政教育的实效性

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    试论民族地区“定向订单”班思政教育的实效性

    作者:江小国

    来源:《世界家苑》2018年第01期

    摘要:少数民族地区的经济发展是我国社会经济发展的重要组成部分,当前,我国民族

    地区十分缺乏农业和畜牧专业的高素质人才,为此一些高等院校与民族地区签订了“定向订单”人才培养计划,旨在为民族地区提供更多的农业和畜牧业人才。本文以我国部分民族地区农业和畜牧“定向订单”班为例,对其思想政治教育的现状、所出现的问题进行了具体的分析,并有针对性地提出了一些建议和对策,以期“定向订单”班的思政教育更具实效性。

    关键词:民族地区;定向订单班;思政教育

    农业和畜牧业是我国少数民族地区的重要经济支柱,然而我国许多少数民族地区却面临着农业和畜牧业人才十分短缺的困境,尤其是较高层次人才的极度匮乏。因此,我国一些高校与民族地区合作推出了“定向订单”班,目的在于为我国民族地区培养一些“留得住、用得上、干得好”的高素质人才,从而进一步推进我国民族地区社会经济的稳步健康发展。[1]相应地,在对这些“定向订单”班学生进行思想政治教育时,也需要更加具有针对性,能够根据“定向订单”班学生的特点来进行有针对性的思想政治教育。

    一、“定向订单”班思政教育的现状

    (一)培养模式与目标

    为了促进我
    国民族地区农业和畜牧业的发展,一些高校与少数民族地区签订了定向人才培养计划,学生与学校、民族地区签订定向培养协议,毕业后前往民族地区农业和畜牧业工作与服务。高等院校也会根据“定向订单”班的特殊性,在课程体系建设、教师队伍构建、教学管理上进行相应的变革与调整,从而进一步促进我国民族地区农业和畜牧业的繁荣发展。

    为了促进我国民族地区农业和畜牧业的发展,一些高校与少数民族地区签订了定向人才培养计划,学生与学校、民族地区签订定向培养协议,毕业后前往民族地区农业和畜牧业工作与服务。高等院校也会根据“定向订单”班的特殊性,在课程体系建设、教师队伍构建、教学管理上进行相应的变革与调整,从而进一步促进我国民族地区农业和畜牧业的繁荣发展。

    (二)开展思政教育的必要性和现状分析

    1.开展思想政治教育的必要性

    从本质上来说,“定向订单”班学生的培养是为了缓解我国少数民族地区人才短缺的问题。

    [2]因此,高校和民族地区才联合起来推出了这种定向培养的计划。这些学生毕业后一般会进

    入到我国民族地区农畜领域工作,那么加强他们为民族地区服务的荣誉感和责任感,培养他们扎根民族地区的自觉性和坚定性,就显得非常有必要?;诖?,对于这些学生的思想政治教育就显得非常有必要了。

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